Світ пластилінового мистецтва розпочинається з простого бажання: «Хочу створити самостійно!». Професіонали Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки прагнули підтримати дитячу ініціативу та надати можливість для творчості під час зустрічі з членами «BookKidsClub» у безпечному укритті Херсона. Студія об’ємного моделювання поєднала знайомі дітям забави з першим досвідом створення власних іграшок.
Малята відшуковували ідей для своєї творчості у звичних іграшках. Досліджуючи їх на дотик, діти акцентували увагу на формі та фактурі, намагалися впізнати предмети за окремими елементами.
Ці спостереження застосовувалися під час подальших ігор, коли потрібно було знайти свої іграшки, виявити приховані предмети або визначити їх розташування на полиці. Прагнення відшукати та класифікувати змушували дітей бути уважними, активно пересуватися, порівнювати й перевіряти власні припущення.
Від розглядання іграшок природним чином перешли до задуму виготовити щось своє. Після вправи «Спритний їжачок» малі ручки взялися до роботи з пластиліном. Діти розминали його, надаючи форми, створювали тулуб та витягували носик. Постепенно фігурка набувала знайомих контурів, а насіння, яке вони обережно вставляли в пластилін, перетворювалося на колючки їжачка. Тепер у них була власноруч створена об’ємна іграшка, яку можна було обстежити з усіх боків.
Ідеї про їжачків сприяли продовженню творчого процесу: поруч з ними з’явилися гриби. Для завершення своїх композицій діти навчалися ліпити ніжки та капелюшки, об’єднувати їх і розташовувати біля своїх нових персонажів. Знайомі рухи ставали впевненішими, а кожен новий елемент дозволяв бачити, як з простих форм виникає маленький пластиліновий світ.
Таким чином, прагнення «зробити самому» отримало реальний результат. Діти усвідомили, що можуть самостійно створювати іграшки, доповнювати їх власними елементами і вигадувати історії для своїх ігор.
Новини Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки
