Громадський центр “Нова генерація” розпочав важливий проєкт під назвою «Робототехніка у 4 прифронтових громадах Херсонщини як можливість розвитку людського капіталу». Цей проєкт має на меті не лише впровадження технологій, а й зосереджується на майбутньому дітей з прифронтових районів, надаючи їм шанс на розвиток навіть у непростих умовах.
Спільно з партнерами, зокрема, ГО «РобоклубІФ» та громадами Високопільської, Нововоронцовської, Чорнобаївської та Музиківської, центр створює умови для навчання дітей критичного мислення, конструювання, програмування та пошуку нових рішень. Це також сприятиме розвитку молоді та покращенню їхнього економічного потенціалу, враховуючи освітні втрати, що виникли внаслідок війни.
В рамках проєкту заплановано:
- обладнати громади для проведення занять з робототехніки;
- підготувати вчителів до використання STEM-методик;
- допомогти громадам інтегрувати робототехніку в освітній процес.
У ході проєкту планується забезпечити сільські громади Херсонської області необхідним обладнанням, а також підготувати педагогів, які зможуть працiвати із сучасними технологіями в навчанні. Це покращить доступ дітей, зокрема дівчат, до технологічних знань у деокупованих громадах.
Учні з прифронтових сіл матимуть можливість бути конкурентоспроможними при вступі до вишів на технічні спеціальності, отримуючи навички, які актуальні на ринку праці.
Наявність можливостей для розвитку критичного мислення і технічних навичок сприятиме підвищенню мотивації учнів обирати кар’єри в сферах ІТ, інженерії, біотехнологій та інших сучасних галузях. Це, в свою чергу, розширить перспективи для молоді з сільських громад Херсонщини у здобутті вищої та професійної освіти.
« Це можливість для дітей, зокрема дівчат, побачити нові перспективи в світі ІТ і технологій. Отримавши цей досвід, вони зможуть зробити свідомий вибір у майбутньому професійному житті. Це інвестиція в людський капітал, яка вкрай важлива для розвитку прифронтових громад», — зазначила команда проєкту.
«Наша мета — підтримати сім’ї та освітні установи у прифронтових територіях. Поки громади залишаються населеною, ми зможемо говорити про їхній розвиток. Хочемо створити умови для доступу до можливостей, які є в інших регіонах», — підкреслила виконавча директорка ГО “Громадський центр “Нова генерація” Оксана Глєбушкіна.
24 жовтня відбулась координаційна зустріч проєкту
Під час зустрічі обговорили ключові етапи реалізації проєкту. У діалозі взяли участь представники військових адміністрацій, керівники навчальних закладів та вчителі.
«Ми вдячні громадам за зусилля, які вони докладають для розвитку. Наша мета — надати технічне забезпечення та підготувати вчителів для впровадження STEM-методик у навчальних закладах», — заявила Оксана Глєбушкіна.
Вона акцентувала увагу на важливості створення нових можливостей, особливо для дівчат, щоб підвищити їхню економічну спроможність і відкрити шляхи до технічної освіти, зважаючи на сучасні вимоги ринку.
«Нам важливо долати стереотипи, коли дівчатам зазвичай пропонують гуманітарні сфери, а хлопцям — технічні. Потрібно створити умови, щоб дівчата могли визначити, чи цікава їм технічна сфера, а потім обрати ту професію, яка буде економічно вигідною», — додала Оксана Глєбушкіна.
Ірина Молінська та Олена Манів-Головецька — співзасновниці ГО “РобоклубIF” та навчального центру, відповідатимуть за підготовку вчителів і розробку навчальних планів, ділячись досвідом для розвитку STEM-освіти у громадах.
Під час зустрічі пані Ірина презентувала досвід організації, що налічує вже 9 років, понад 50 реалізованих проєктів і більше 3000 учнів. Пані Олена детально розповіла про важливість STEM-освіти та навички, які вона формує у дітей, охоплюючи фізику, математику та інженерію, а також деталі навчання для педагогів у рамках проєкту.
Разом вони демонструють, що прифронтові громади Херсонщини здатні інтегрувати інновації та сучасну освіту.
Проєкт реалізується ГО “Громадський центр “Нова генерація” за підтримки Фонду “Аскольд і Дір”, що адмініструється ІСАР Єднання в рамках проєкту “Сильне громадянське суспільство України — рушій реформ і демократії” за фінансування Норвегії та Швеції.
Анна Кучерак-Зоря
